大溝村農(nóng)家書(shū)屋里，人們?cè)谧x書(shū)。受訪者供圖
在大片的玉米與大豆之間，一處青瓦白墻的建筑前人來(lái)人往，這里是吉林省扶余市肖家鄉(xiāng)大溝村的農(nóng)家書(shū)屋。
“今年3月，農(nóng)家書(shū)屋的新址啟用了，大家有了更好的閱讀條件?！睍?shū)架前，農(nóng)家書(shū)屋管理員、大溝村村民王佳富一邊說(shuō)著，一邊小心地將書(shū)碼放起來(lái)。2015年，王佳富成為農(nóng)家書(shū)屋管理員，至今已有近10年，在他的努力下，農(nóng)家書(shū)屋從無(wú)到有建立起來(lái)。
在新址建成前，大溝村的農(nóng)家書(shū)屋，實(shí)際上就是王佳富的家。2015年，響應(yīng)扶余市“農(nóng)家書(shū)屋進(jìn)農(nóng)家”的號(hào)召，王佳富與管理部門(mén)協(xié)商，在自己家中辦起了農(nóng)家書(shū)屋，他則義務(wù)做起了專職管理員。
“剛開(kāi)始的時(shí)候，所謂‘書(shū)屋’實(shí)際上就是2個(gè)書(shū)架，1000余冊(cè)書(shū)?！蓖跫迅徽f(shuō)，為了豐富書(shū)屋的圖書(shū)品類(lèi)，他一方面挨家挨戶征集藏書(shū)，讓好書(shū)通過(guò)農(nóng)家書(shū)屋在村里流動(dòng)起來(lái)。另一方面不斷爭(zhēng)取上級(jí)部門(mén)支持，接收愛(ài)心人士捐贈(zèng)的書(shū)籍和圖書(shū)館下架的舊書(shū)。近年來(lái)，隨著農(nóng)家書(shū)屋越辦越紅火，加上相關(guān)部門(mén)補(bǔ)充更新圖書(shū)計(jì)劃的支持，書(shū)屋的書(shū)籍?dāng)?shù)量和質(zhì)量都在持續(xù)提升。截至目前，書(shū)籍總量已達(dá)1.5萬(wàn)余冊(cè)。
書(shū)越來(lái)越多，往哪兒放合適？王佳富索性把家中3間共70多平方米的房屋打通，全部用作閱讀空間。而他留給自己的，只有書(shū)屋后側(cè)一個(gè)窄小的房間?！皩?duì)我來(lái)說(shuō)，看書(shū)是一種樂(lè)趣，看到更多人沉浸在閱讀中更是一種享受?！蓖跫迅徽f(shuō)。
“書(shū)能頂飯吃？”一開(kāi)始，大溝村的村民并不了解農(nóng)家書(shū)屋，對(duì)閱讀也不感興趣。于是，為了讓村里人建立起對(duì)閱讀的認(rèn)知和興趣，王佳富琢磨出一個(gè)好點(diǎn)子——帶著“書(shū)屋”去趕集。
“每到趕集的日子，我就把書(shū)擺在集市上。”王佳富說(shuō)，針對(duì)村民的需求，他會(huì)把一些與種植、養(yǎng)殖有關(guān)的書(shū)拿到集市上。當(dāng)時(shí)不少村民會(huì)問(wèn)，在集市上賣(mài)書(shū)，能賣(mài)出去嗎？而他就會(huì)趁機(jī)“推銷(xiāo)”農(nóng)家書(shū)屋——書(shū)不賣(mài)，免費(fèi)看，感興趣的還可以借到家中，只要做好登記，看完還回書(shū)屋就行。
不只是利用趕集“推銷(xiāo)”，王佳富每天晚上還在書(shū)屋播放種植、養(yǎng)殖知識(shí)的影像資料，有時(shí)還會(huì)邀請(qǐng)市里的農(nóng)業(yè)專家在書(shū)屋開(kāi)講座，這樣既能讓村民得到最新資訊，又能從中學(xué)到農(nóng)業(yè)技能。時(shí)間長(zhǎng)了，大溝村很多村民都習(xí)慣了在休息時(shí)來(lái)農(nóng)家書(shū)屋讀書(shū)，閱讀氛圍在大溝村漸漸濃厚起來(lái)。
一開(kāi)始，村里人對(duì)王佳富的所作所為并不理解?！坝腥藛?wèn)我，你干這個(gè)還得往里搭錢(qián)，圖啥？”王佳富說(shuō)，“我堅(jiān)持把書(shū)屋辦下去，就是因?yàn)槲易约簭拈喿x中獲得了樂(lè)趣和成長(zhǎng)，我也希望能讓更多人感受到閱讀的力量?！?/P>
隨著農(nóng)家書(shū)屋越來(lái)越受歡迎，閱讀氛圍悄然浸潤(rùn)全村，“有事去辦事，沒(méi)事去書(shū)屋”成為村里人的口頭禪。與此同時(shí)，農(nóng)家書(shū)屋的“業(yè)務(wù)范圍”也在向外拓展。
“這些年，我多了兩個(gè)讓我感到自豪的外號(hào)。”王佳富笑著說(shuō)，一個(gè)是“快遞小哥”，為了給上年紀(jì)的、身體狀況不好的、忙于農(nóng)活沒(méi)有時(shí)間來(lái)書(shū)屋的村民提供看書(shū)的條件，王佳富在手機(jī)上組建了“讀書(shū)群”，村民們一發(fā)信息，王佳富就會(huì)騎摩托車(chē)送書(shū)上門(mén)。另一個(gè)則是“伴讀人”，在農(nóng)忙時(shí)節(jié)或是寒暑假，大溝村的孩子們?cè)谵r(nóng)家書(shū)屋參與讀書(shū)沙龍、詩(shī)歌朗誦、親子閱讀等多種多樣的活動(dòng)?！安粌H是本村的家長(zhǎng)把孩子往我這送，連外村的也來(lái)打聽(tīng)。”王佳富說(shuō)。
如今，在新建成的農(nóng)家書(shū)屋中，不少村民正沉浸于閱讀之中?！坝行┖⒆釉谶@里從上小學(xué)一直讀到上大學(xué)?！蓖跫迅徽f(shuō)，未來(lái)，他要繼續(xù)擴(kuò)充書(shū)屋的藏書(shū)量，建起適應(yīng)讀者新需求的電子閱覽室，帶動(dòng)更多村民到書(shū)屋讀書(shū)，“有一分熱發(fā)一分光，讓小村莊盈滿書(shū)香。”
《 人民日?qǐng)?bào) 》（ 2024年08月21日 06 版）
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